中国供卵试管一次需要多少钱-供卵试管合法化了吗

心思对在于，作为爸爸，主动想要教儿子点东西，相比很多甩手掌柜型爸爸，思想无比正确。

所以，问题主要出在方法上。

问题之一：身份的错位

陈俊生的方法，如果是老师用在课堂上，没有半点问题，甚至还算有小亮点，毕竟还专门用到了实物红彤彤滴大苹果。

但是，问题就出在，他并不是老师。

这个情形就等同于『在公司上了一天班，回来一看。。我去，老板居然在家等着，而且还TM有任务要布置』。

家长不是家长，老师不是老师，家长辛苦，孩子更辛苦。本来想让孩子学点啥，最终东西没学会，还反感学习。亏大了！

问题之二：不是用了苹果，就是数学游戏

家长们已经意识到了游戏化的魅力，也会尝试用游戏来引导孩子。

但游戏在骨不在皮。真正的游戏，在于孩子们愿意玩，而且还主导着玩。

来看看饺饺家的数学游戏

数学游戏之一：动物酒店

四岁半的小饺子

用一堆仿真动物来开『动物酒店』

数学游戏之二：分鸡翅

小饺子5岁，姥姥做了一盘8个鸡翅。

小饺子看得直流口水，正要上筷子开吃，被饺饺拦住了：这些是姥姥给大家做的，你不能一个人吃。这样吧，你说说看怎么分，如果你分的大家都同意了，就可以吃了！

小饺子：我吃三个！

饺饺：你吃三个，那还剩几个？

小饺子拨拉半天算清楚了：5个

饺饺：5个饺子要分给爸爸、妈妈、姥姥，怎么分？

姥姥：我牙不好，我吃一个就行了。

小饺子：还有4个，你吃两个，爸爸吃两个！

生活里到处是数学，从孩子自己的游戏到实际问题中的食物分配，家长只要有心，在点滴中引导，就能让孩子的计算能力不输常人。而这样的训练，不着痕迹，孩子完全意识不到自己原来有任务在身，也会心甘情愿地为了得出结果而苦苦思索。比起陈俊生的数苹果，你觉得哪一种更适合孩子呢？

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